80年代的初中数学教材之所以好，是因为它注重数学基础知识和实践应用，内容深入浅出，与生活实际相结合，易于学生理解和掌握。

同时，教材的编排和设计也符合学生的认知规律，能够引导学生自主学习和思考，培养学生的数学思维和解决问题的能力。此外，教材的编写也注重与其它学科的联系和渗透，能够拓展学生的知识视野，激发他们的学习兴趣和探究精神。