初中语文病句的写作主要涉及以下几个方面：

1. 语序不当：句子成分的顺序排列不正确，导致句子意思表达不清或错误。

例如：“我昨天才把这本书已经看完了。”应改为“我昨天已经把这本书看完了。”

2. 搭配不当：词语之间的搭配不符合语言习惯或逻辑关系。例如：“他学习非常努力，因此成绩很优秀。”应改为“因为他学习非常努力，所以成绩很优秀。”

3. 成分残缺或多余：句子中缺少必要的成分，或者添加了不必要的成分，使句子不完整或意义重复。例如：“他非常喜欢打篮球，经常和同学们一起打。”应改为“他非常喜欢打篮球，经常和同学们一起打篮球。”

4. 表意不明：句子中的词语或短语指代不明确，导致句子意思模糊不清。例如：“小王和小李是好朋友，他们经常互相帮助。”应改为“小王和小李是好朋友，他们经常互相帮助对方。”

5. 不合逻辑：句子中的事实或推理不符合逻辑规律。例如：“尽管天气很冷，但是他还是坚持去跑步。”应改为“虽然天气很冷，但是他还是坚持去跑步。”在写作时，要注意检查句子是否通顺、合理，避免出现上述问题。