初中语文老师在早读课上通常会安排以下活动：

1. 领读：老师会带领学生一起朗读课文，重点段落或诗词。

通过老师的示范和引导，帮助学生掌握正确的发音、语调和节奏。

2. 齐读：在老师的指导下，全班同学齐声朗读课文，增强班级的凝聚力，同时提高学生的阅读兴趣和自信心。

3. 个别指导：针对学生在朗读过程中出现的问题，如发音不准、语调不当等，老师进行个别指导和纠正。

4. 背诵：鼓励学生背诵名篇佳作，培养他们的记忆力和语言表达能力。老师可以抽查或让学生互相检查背诵情况。

5. 讨论与分享：在早读结束时，留出时间让学生分享自己在阅读过程中的感悟、疑问或收获，老师给予点评和指导。初中语文老师在早读课上应注重培养学生的朗读习惯、提高他们的语文素养，同时关注每个学生的学习进度和需求，因材施教。