列夫·维果茨基（Lev Vygotsky）是一位主张课内与课外教育相结合的苏联教育家。

他提出了“区域性发展理论”，强调了社会互动和文化环境对儿童认知发展的重要性。维果茨基认为，学习应该是社会性的，通过与他人的互动和参与社会活动来实现。他主张将学校教育与日常生活、社会实践相结合，将学习从课堂延伸到课外环境，从而促进儿童的全面发展。维果茨基的思想对于教育的实践具有重要影响，被广泛应用于教育领域。