高中历史素养水平通常包括以下几个方面：

1. 知识掌握：对高中历史课程有系统的了解，能够掌握重要历史事件、人物、时期及其相互关系。

2. 分析能力：能够运用批判性思维分析历史材料，理解历史事件的因果关系和复杂性。

3. 思考深度：具备透过现象看本质的能力，能从历史事件中提炼出普遍规律和教训。

4. 表达与沟通：能清晰、准确地表达自己的观点，并能与他人就历史问题进行有效沟通。

5. 价值观与道德观：在历史学习中形成正确的价值观和道德观，理解历史对个人和社会的影响。

6. 终身学习态度：保持对历史的兴趣和好奇心，愿意持续学习和探索历史知识。