在评价一位初中历史老师的工作时，可以从以下几个方面进行考虑：

1. 教学内容：老师是否能够准确把握教学大纲的要求，合理安排课程进度，将复杂的历史知识简化为易于理解的信息。

同时，老师是否注重培养学生的历史思维能力和批判性思考能力。

2. 教学方法：老师是否采用多样化的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。此外，老师是否关注学生的个体差异，因材施教。

3. 学生反馈：老师的教学效果可以通过学生的成绩、课堂表现以及学生对老师的评价来衡量。了解学生对老师的教学方法和内容的看法，有助于更全面地评价老师的工作。

4. 师生互动：一个优秀的历史老师应该能够与学生建立良好的师生关系，倾听学生的意见，关心学生的成长，为学生提供必要的支持和帮助。

5. 专业发展：老师是否持续提升自己的专业知识和教育技能，参加教师培训和专业研讨，以保持教学内容的更新和教学质量的提高。综上所述，评价初中历史老师的工作需要从多个角度进行全面考量。