在教授初中英语押韵时，首先需要让学生理解什么是押韵。

可以解释为两个或多个单词的末尾音节听起来相似。然后，通过以下步骤进行教学：

1. 展示例子：向学生展示一些押韵的单词对，如cat/hat、dog/frog等。

2. 练习识别：让学生在已学过的单词中找出押韵的单词对。

3. 创作押韵句子：鼓励学生尝试用押韵的单词编写简短的句子或小诗。

4. 进阶挑战：引导学生尝试写一个包含押韵的段落或小故事，以增加难度和趣味性。

5. 游戏互动：设计一些押韵相关的游戏，如“快速押韵”（学生需要迅速找到与给定单词押韵的词）或“押韵接力”（学生轮流说一个词，下一个学生必须说出一个与之押韵的词）。通过这些方法，学生不仅能学会如何辨识和应用押韵，还能提高他们的语言创造力和兴趣。