标题：《初中生价值观的塑造》一、教学目标：

1. 知识目标：使学生理解价值观的重要性，了解社会主义核心价值观的基本内容。

2. 能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，学会在现实生活中践行社会主义核心价值观。

3. 情感态度与价值观目标：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法三、教学过程：

1. 导入新课：通过讲述一个关于中学生日常生活中的小故事，引出价值观的主题。

2. 新课讲解：详细解释价值观的概念，以及社会主义核心价值观的内容。

3. 案例分析：选取一些贴近学生生活的案例，让学生分析其中涉及的价值观问题。

4. 小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

5. 总结归纳：教师对学生的讨论进行点评，总结本节课的重点内容。

6. 布置作业：要求学生结合自己的实际生活，写一篇关于如何践行社会主义核心价值观的短文。

四、板书设计：- 价值观的定义- 社会主义核心价值观的内容- 案例分析- 小组讨论结果- 总结五、教学反思：课后，教师应反思本次教学的效果，思考如何改进教学方法，提高教学质量。