高中数学建模通常涉及将实际问题转化为数学表达式或方程。

以下是一个简短的示例：假设我们要研究一个简单的经济学问题，比如分析商品价格与需求量的关系。我们可以建立一个线性模型来描述这种关系。设商品价格为P（单位：元），需求量为Q（单位：件）。根据市场调查，我们得到以下数据点：(P=5, Q=100), (P=10, Q=80), (P=15, Q=60)。我们可以通过最小二乘法拟合一条直线来近似描述这些数据点之间的关系。设直线的方程为Q = aP + b，其中a和b是待求的参数。通过计算，我们可以得到a和b的值。例如，如果经过计算我们发现a=-2，b=100，那么我们的线性模型就是Q = -2P + 100。这个模型可以用来预测在不同价格下商品的需求量。总结来说，高中数学建模包括以下几个步骤：定义问题、收集数据、选择适当的数学工具（如代数、几何、微积分等）、建立模型、求解模型参数、验证模型并作出预测。