高中地理见面课通常由以下几个环节构成：

1. 课程介绍：教师首先向学生们介绍本学期的地理课程内容、教学目标以及评估方式，让学生们对课程有一个大致的了解。

2. 学生自我介绍：为了让同学们相互熟悉，可以安排一个简短的自我介绍环节，每位同学可以说说自己的名字、兴趣爱好以及对地理学科的看法等。

3. 课堂规则说明：教师需要明确课堂纪律和作业要求，确保课堂秩序井然。

4. 互动环节：通过提问或小测验的方式，了解学生的基本水平和对地理知识的掌握情况。

5. 课程预览：最后，教师可以简要地展示一下接下来几节课的学习计划和大纲，让学生提前做好准备。整个见面课应该保持轻松愉快的氛围，鼓励学生积极参与，为接下来的学习打下良好的基础。