标题：《快乐的音符》目标：通过音乐活动，让幼儿认识并感受音乐的乐趣。

一、导入部分（5分钟）1. 教师带领幼儿唱简单的歌曲，如《小星星》，营造轻松愉快的氛围。

2. 向幼儿介绍音符，用生动的语言描述音符的形状和特点。

二、主体部分（15分钟）1. 音符认知游戏：将不同音符卡片展示给幼儿，让他们尝试识别并说出名称。

2. 音符舞蹈：根据不同的音符节奏，引导幼儿进行相应的舞蹈动作，如全音符的慢舞步、八分音符的快舞步等。

3. 音符配对游戏：将音符卡片打乱，让幼儿将其与对应的五线谱位置进行配对。

三、结束部分（5分钟）1. 总结回顾：教师总结本节课的内容，强调音符在音乐中的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多听、多唱、多跳，培养对音乐的热爱。