在成都教授高中数学，首先需要了解当地的教育大纲和课程标准。

根据这些要求，制定合适的教学计划，确保覆盖所有必要的知识点。在教学过程中，采用多样化的教学方法，如讲解、示范、小组讨论等，以适应不同学生的学习风格。重视培养学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。鼓励学生积极参与课堂活动，提出问题并勇于尝试解决问题。同时，关注学生的个别差异，提供个性化的辅导和支持，帮助他们克服学习中的困难。定期进行测试和评估，以便及时了解学生的学习进度，调整教学策略。