在初中历史的最后复习阶段，串讲应该围绕以下几个要点进行：

1. 时间线：按照时间顺序，将各个历史事件串联起来，形成清晰的历史脉络。

这有助于学生理解历史发展的连续性和因果关系。

2. 重要事件和人物：突出每个时期的关键事件和重要人物，强调他们在历史进程中的作用和影响。

3. 主题和概念：提炼出贯穿整个历史课程的主题和概念，如政治制度变迁、经济发展、文化成就等，帮助学生从宏观角度把握历史知识。

4. 关联现实：将历史知识与当前社会现象相联系，让学生理解历史与现实的紧密关系，提高学习兴趣和应用能力。

5. 重点难点：针对学生在学习和考试中经常遇到的问题，进行重点讲解和突破，确保学生掌握关键知识点。通过这样的串讲方式，可以帮助学生系统地回顾和巩固所学历史知识，为考试做好充分准备。