高中历史的发展特点可以从以下几个方面来回答：

1. 知识深度与广度：高中历史要求学生对历史事件、人物和现象有较为深入的理解，同时覆盖古今中外的广泛内容。

学生需要掌握历史发展的基本线索，理解历史事件的因果关系，并能进行跨时空的比较分析。

2. 能力培养：高中历史教学注重培养学生的批判性思维、分析和解决问题的能力。学生需要通过历史学习，学会运用多种史料进行论证，形成自己的历史见解。

3. 学科交叉：高中历史教育强调与其他学科的交叉融合，如地理、政治、经济等，使学生能够从多角度理解和解释历史现象。

4. 教学方法多样化：随着教育理念的更新，高中历史教学逐渐采用多样化的教学方法，如案例教学、讨论式教学、实地考察等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

5. 信息技术应用：现代信息技术在高中历史教学中得到广泛应用，如电子教材、在线资源、多媒体演示等，这些手段丰富了教学内容，提高了教学效率。