编写高中物理教材时，应遵循以下原则：

1. 系统性：教材内容要系统完整，由浅入深，逐步引导学生掌握物理学的基本概念、规律和方法。

2. 科学性：确保教材中的知识准确无误，反映当前物理学的最新研究成果。

3. 实用性：结合实际生活中的例子和实验，让学生能将所学知识应用于实际问题中。

4. 启发性：设计问题与思考题，激发学生的好奇心和探究精神，培养其独立思考和解决问题的能力。

5. 互动性：鼓励学生参与讨论和实验，提高课堂活跃度，增强学习兴趣。

6. 时代性：关注科技发展动态，将现代科技成就融入教材，培养学生的创新意识和国际视野。

7. 可读性：语言表述清晰易懂，图表设计直观明了，方便学生理解和记忆。