在布置高中地理的分层作业时，可以根据学生的不同能力和需求来设计。

对于基础较弱的学生，可以布置一些复习性质的作业，如绘制世界地图、填写气候类型表等，以巩固基础知识。对于中等水平的学生，可以让他们分析简单的地理现象，如研究某地区的地形地貌变化原因。而对于能力较强的学生，则可以布置一些更具挑战性的任务，如研究某个国家的城市化进程及其对环境的影响，或者分析全球气候变化对特定区域的影响等。分层作业应确保每个学生都能在适合自己的水平上得到提升和发展。