学习初中生物历史，首先要对生物学的发展历程有一个整体的认识。

可以从以下几个方面着手：

1. 时间线：了解生物学的主要发展阶段和重要事件，如细胞理论的提出、遗传学的兴起等。

2. 关键人物：研究并记住那些对生物学发展做出重大贡献的人物，如达尔文、孟德尔等。

3. 重要发现：掌握一些关键的生物学发现和理论，如DNA双螺旋结构的发现、克隆技术的发展等。

4. 实践应用：关注生物学理论在现实生活中的应用，如基因工程、生物技术等。

5. 课外阅读：阅读相关的科普书籍或文章，增加对生物学历史的兴趣和理解。

6. 结合实验：通过实验活动，亲身体验生物学的发展过程，加深理解。学习初中生物历史需要系统性地构建知识框架，关注关键节点和人物，结合实际案例进行深入探讨。