编写初中英语学案的步骤如下：

1. 确定目标：首先明确学案的学习目标，例如语法点、词汇、阅读理解或写作技巧等。

2. 设计活动：根据学习目标设计相关的教学活动，如填空题、选择题、配对题、简答题等。

3. 准备材料：收集与学习目标相关的图片、音频、视频等辅助材料，以增强学生的兴趣和参与度。

4. 设定时间：为每个活动分配适当的时间，确保学生有足够的时间理解和完成学习任务。

5. 评估方式：明确如何评估学生的学习成果，如通过测试、作业、小组讨论等方式。

6. 反思总结：鼓励学生在活动结束后进行自我反思，总结所学内容，以便更好地掌握知识。示例学案：标题：初中英语语法——现在进行时目标：理解并运用现在进行时的基本结构（主语+am/is/are+动词ing形式）。活动：

1. 填空题：请填写正确的动词ing形式。 (1) I ____ (read) a book now. (2) She ____ (write) an email to her friend. ...

2. 选择题：选择正确的答案。 (1) What ____ you ____ (do)? A. are; doing B. do; do C. is; doing D. does; do ...

3. 简答题：用现在进行时描述你正在做的事情。 ...材料：提供相关图片和音频材料，帮助学生更好地理解现在进行时的用法。时间：预计本节课时间为45分钟，其中填空题10分钟，选择题15分钟，简答题20分钟。评估：通过课堂表现和课后作业来评估学生对现在进行时的掌握程度。反思：请在课后花几分钟时间思考你在今天的学习中遇到的困难和你是如何克服它们的。