在准备初中物理试讲时，首先需要确定一个具体的物理概念或实验作为教学重点。

例如，可以选择“牛顿第一定律”或“光的折射”等主题。接下来，设计一个简洁明了的教学目标，确保学生能够理解并掌握该物理概念。然后，准备相应的教学材料和实验器材，如演示实验、幻灯片或多媒体课件。在课堂上，先通过提问或情景创设激发学生的兴趣，引入新课内容。接着，用生动的语言和形象的比喻解释物理概念，使抽象的物理知识变得易于理解。同时，引导学生进行分组讨论或互动式学习，以增强他们的参与感和合作精神。随后，通过演示实验让学生观察现象，引导他们提出假设并进行验证。最后，总结本节课的知识点，布置适当的作业，巩固所学内容。在整个过程中，注意与学生保持积极的互动，关注他们的反馈，及时调整教学方法。