在初中历史教学中，创设教学情境可以通过以下方式：

1. 故事讲述法：将历史事件以故事的形式呈现给学生，让学生在听故事的过程中感受历史的魅力。

例如，讲述三国时期的赤壁之战，可以结合人物性格、战争策略等元素，让历史生动起来。

2. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演活动，让他们分别扮演历史事件中的不同人物，通过对话和互动来重现历史场景。这有助于学生更好地理解历史人物的动机和行为。

3. 视频展示法：利用多媒体资源，播放与教学内容相关的纪录片或电影片段，让学生直观地看到历史事件的现场，增强学习的真实感。

4. 实地考察法：组织实地参观历史遗址或博物馆，让学生亲身体验历史文化的氛围，加深对历史知识的理解和记忆。

5. 讨论探究法：鼓励学生就某一历史事件或问题进行小组讨论，引导他们提出自己的见解和疑问，培养他们的批判性思维和历史分析能力。