（1）容量小。

一门微课程一般只聚焦一个知识点或一个技能点。

（2）时间短。讲解时间短，一般不超过10分钟。

（3）自足性。包含一些必要的内容信息，如教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等，能够在语意上表示其自身意义，而无需再参考其他信息来理解。

（4）基元化。具有不可再分性，不能再进一步划分成更小的知识单元。

（5）便于传播和学习。