要让高中数学变得有趣，首先需要让学生认识到数学与现实生活的紧密联系。

可以通过将数学问题与实际生活场景相结合的方式来激发学生的兴趣。例如，在讲解概率论时，可以引入掷骰子、抽奖等游戏活动，让学生在游戏中感受数学的魅力。其次，教师可以利用多媒体教学手段，如动画、视频等形式，使抽象的数学概念更加形象生动。这样既能够帮助学生更好地理解数学知识，又能提高课堂趣味性。此外，组织一些数学竞赛或趣味数学题挑战活动，鼓励学生积极参与，培养他们的团队合作精神。通过竞赛和互动，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习数学，从而提高对数学的兴趣。最后，教师应关注每个学生的学习进度和兴趣点，因材施教，让每个学生都能在数学学习中找到适合自己的乐趣。