在教授高中语文的《雷雨》这一课时，可以采取以下步骤：

1. 导入新课：首先，向学生介绍曹禺及其在中国现代文学史上的地位。

让学生了解《雷雨》是曹禺的代表作之一，具有很高的艺术价值和历史意义。

2. 文本分析：引导学生阅读课文，关注人物关系、情节发展和主题思想。通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生深入理解作品中的复杂人际关系和悲剧色彩。

3. 重点解读：着重讲解《雷雨》中的人物性格特点、矛盾冲突以及象征手法等。例如，周朴园对过去的回忆、鲁侍萍的痛苦经历等，都是值得探讨的主题。

4. 拓展延伸：鼓励学生将课堂所学与现实生活相联系，思考家庭伦理、社会道德等问题。同时，可以推荐一些与《雷雨》相关的影视作品或文学作品，拓宽学生的视野。

5. 总结回顾：最后，对本节课的内容进行总结，强调《雷雨》在中国话剧史上的重要地位及对中国现代戏剧发展的贡献。