在编写初中地理教案时，首先要明确教学目标，包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

然后根据这些目标设计教学活动，如讲解、讨论、案例分析等。接着，准备相应的教学资源，如地图、视频和图片等。最后，制定评估方法来检验学生的学习成果。例如：【教学目标】1. 知识目标：让学生了解中国的地理位置和行政区划。

2. 技能目标：学会阅读和使用中国地图。

3. 情感态度价值观目标：培养学生的国家认同感和爱国情感。【教学活动】1. 导入新课：通过展示中国地图，引导学生关注中国的地理位置。

2. 讲授新课：详细讲解中国的行政区划，并指导学生如何在中国地图上找到各个省份。

3. 互动环节：分组讨论中国不同地区的气候特点及其对当地居民生活的影响。

4. 总结回顾：总结本节课的重点内容，强调学习地理的重要性。【教学资源】1. 中国地图

2. 各省行政区划图

3. 相关视频和图片资料【评估方法】1. 课堂提问：检查学生对知识点的理解程度。

2. 小组讨论：评价学生的参与度和合作能力。

3. 课后作业：巩固学生对知识的掌握情况。