初中生物音频课程可以采用以下方式：首先，确定课程内容。

根据教学大纲，挑选出重要的知识点和概念，将它们分成若干个主题或章节。其次，制作音频材料。为每个主题录制一段音频，确保内容准确、清晰且易于理解。可以使用专业的录音设备，或者使用手机等便携式设备进行录制。在音频中，可以通过提问、解释、举例等方式来帮助学生理解和记忆知识点。然后，提供辅助材料。为了让学生更好地理解课程内容，可以提供一些文字材料，如讲义、习题等。这些材料可以与音频内容相辅相成，帮助学生巩固所学知识。最后，鼓励互动。鼓励学生在听完音频后提出问题或分享自己的见解，通过这种方式，教师可以了解学生的学习情况，及时调整教学方法。