高中历史课程排课应遵循以下原则：

1. 系统性与连贯性：确保课程内容从古代到现代，按照时间顺序排列，使学生能够清晰地了解历史的演变过程。

2. 重点与难点分布：将重要的历史事件、人物和概念放在课程的中心位置，同时合理安排难度较高的内容，以帮助学生逐步深入理解。

3. 理论与实践相结合：在讲授理论知识的同时，穿插相关历史事件的案例分析，提高学生的实际应用能力。

4. 课堂互动与讨论：安排一定比例的课堂时间进行小组讨论或师生互动，鼓励学生提出问题并参与解答，增强学习兴趣。

5. 复习与测试：定期进行知识点的回顾和总结，通过测验、作业等形式检验学生的学习成果，以便及时调整教学策略。