在缺乏课件的情况下，初中历史教学可以采取以下方法：

1. 利用黑板和粉笔进行板书，通过文字、时间线和图表等形式直观展示教学内容。

2. 结合实物或图片资料，如地图、历史文献、文物照片等，增强学生的感性认识。

3. 采用问答式教学，鼓励学生提问，激发他们的学习兴趣，同时及时解答疑惑。

4. 运用故事讲述法，将历史事件以故事形式呈现，使内容更加生动有趣，便于学生理解和记忆。

5. 分组讨论，让学生在小组内交流观点，培养合作学习和批判性思维能力。

6. 结合实际生活案例，将历史知识与现实生活相联系，帮助学生理解历史的现实意义。