在初中数学教学中，落实三维教学可以通过以下方式：

1. 知识与技能：通过创设实际情境，让学生在解决问题的过程中掌握数学概念、公式和定理。

鼓励学生主动探究，培养其分析问题和解决问题的能力。

2. 过程与方法：引导学生参与数学知识的形成过程，例如通过观察、实验、猜测、验证等步骤，让学生体验数学知识的建构过程。同时，教授有效的解题策略和思维方法，如归纳法、演绎法和类比法等。

3. 情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣和好奇心，培养他们勇于探索和创新的精神。通过讨论和交流，培养学生的团队合作精神。强调数学在实际生活中的应用价值，帮助学生建立正确的数学观。