1. 如果从内容上来考虑的话，贴近学生生活的素材都可以成为微课程的呈现内容。

2. 各科老师可以根据自己本科目的特点有效利用微课程，就像欧老师一样，结合英语课的课型制作微课程，取得了很好的效果

3. 还有作业总结也可以运用，把一个阶段的作业，学生的自我评价，老师的评价形成一个发展的总结，让大家看到自己的变化。

4. 开课与结课都运用微课程，短短几分钟，有更深的体会。

5. 在课程中引进微课程，不仅可以改善课堂气氛，让学生的学习兴趣会更加浓厚。