高中历史新课改背景通常指的是在新的教育政策、教育理念和时代背景下，对高中历史课程进行的改革。

这种改革旨在适应社会的发展需求，提高学生的综合素质，培养具有批判性思维和创新能力的人才。在撰写关于高中历史新课改背景的短文时，可以从以下几个方面进行阐述：

1. 教育改革的需求：随着社会的不断进步和教育理念的更新，原有的课程体系已无法满足新时代的要求，因此需要进行改革以适应新的教育目标和社会需求。

2. 学生发展的需要：新课改强调以学生为本，关注学生的全面发展，通过改革课程设置和教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力和创新精神。

3. 知识更新的要求：随着科技的发展和知识的更新速度加快，高中历史课程也需要与时俱进，引入新的课程内容和教学手段，使学生能够更好地理解和掌握历史知识。

4. 国际交流与合作的影响：在全球化的背景下，高中历史课程改革也受到国际交流和合作的影响，需要借鉴国外先进的教育理念和经验，提升我国高中历史教育的水平。综上所述，高中历史新课改背景是一个涉及多方面因素的复杂问题，需要在充分考虑教育改革、学生发展、知识更新和国际交流等多方面因素的基础上进行。