《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

”学前教育是为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础的教育，是全面发展的教育。关注幼儿的兴趣，培养幼儿的兴趣，不是指单一的兴趣、特殊的兴趣。兴趣是全面发展的动力和催化剂，不是片面定向教育和特长教育的代名词。