在初中生物实验中，找到变量的关键在于识别实验中的不同条件。

变量分为自变量、因变量和无关变量。

1. 自变量：这是实验者主动改变的变量，比如温度、光照强度、水分等。例如，在探究植物生长与光照强度的关系时，光照强度就是自变量。

2. 因变量：这是由于自变量的改变而发生变化的变量，通常是实验要观察和测量的结果。在上述例子中，植物的生长情况是因变量。

3. 无关变量：这些是实验中可能存在的、但与实验目的无关的变量，需要尽量控制不变，以避免对实验结果产生干扰。如土壤类型、植物种类等。在进行实验设计时，首先要明确实验的目的，然后确定自变量，并设计方法来测量因变量。同时，要注意控制无关变量，确保实验结果的准确性。