标题：初中地理教案一、教学目标1. 知识与技能：掌握中国地理位置、行政区划、地形地貌等基本知识。

2. 过程与方法：通过地图阅读，培养学生空间想象能力和地理思维能力。

3. 情感态度与价值观：增强对祖国大好河山的热爱和民族自豪感。

二、教学内容1. 中国地理位置与行政区划

2. 主要地形地貌及分布

3. 重要河流与湖泊三、教学方法1. 讲授法：介绍中国地理位置、行政区划等基础知识。

2. 讨论法：引导学生分析地形地貌的形成原因及其影响。

3. 地图教学法：利用地图让学生直观感受地理信息。

四、教学过程1. 导入新课：提问学生关于中国的基本地理知识，激发兴趣。

2. 新课讲解：结合PPT展示中国地图，详细讲解地理位置、行政区划等内容。

3. 互动环节：分组讨论中国主要地形地貌的特点及其成因。

4. 总结回顾：梳理本节课重点内容，强调记忆要点。

5. 作业布置：要求学生绘制中国行政区划图，并标注主要地形地貌。

五、板书设计1. 中国地理位置

2. 行政区划

3. 地形地貌

4. 河流湖泊六、教学反思针对学生的接受程度和课堂表现，调整教学方法，确保教学效果。