标题：高中地理阅读教案目标：通过阅读，让学生了解中国的地理位置、地形地貌和气候类型。

一、导入新课1. 提问：中国位于哪个大洲？周围有哪些邻国？

2. 学生回答后，教师总结并展示世界地图和中国地图。

二、阅读活动1. 分发《中国地理概况》阅读材料。

2. 学生自主阅读，标注关键信息（如四大高原、四大盆地等）。

3. 小组讨论：中国的主要气候类型及其分布特点。

4. 每组选派代表分享讨论结果。

三、巩固练习1. 完成配套习题册中的相关练习题。

2. 教师点评答案，强调易混淆的知识点。

四、小结1. 回顾本节课学习的主要内容。

2. 强调地理知识在生活中的应用价值。

五、作业1. 预习下一课内容。

2. 收集关于中国不同地区的气候资料，准备下次课上分享。