在准备初中生物试讲时，首先需要明确教学目标和学生需求。

可以从以下几个方面着手：

1. 引入话题：通过一个与课程内容相关的生活实例或有趣现象吸引学生注意力，激发他们的好奇心。

2. 讲解概念：用简单易懂的语言解释生物学概念，并通过生动的比喻和实例加深理解。

3. 互动环节：设计问题或实验让学生参与，让他们在实践中学习并巩固知识。

4. 总结重点：回顾本节课的关键知识点，帮助学生构建知识体系。

5. 布置作业：布置一些与课堂内容相关的作业，让学生在课后进行复习和拓展。例如，如果试讲内容是“光合作用”，你可以从展示植物生长的视频开始，然后解释光合作用的原理，接着让学生观察叶子在阳光下变化的实验，最后总结光合作用的重要性，并布置查找不同植物光合作用方式的作业。