要讲好高中历史课程，首先需要确保教师对课程内容有深入的理解和热情。

在授课时，可以采用以下策略：

1. 建立时间线索：将历史事件按照时间线组织，帮助学生形成清晰的历史脉络。

2. 讲述故事：将历史事实以故事的形式呈现，提高学生的兴趣和参与度。

3. 关联现实：将历史知识与当前社会现象相联系，让学生理解历史的现实意义。

4. 讨论与互动：鼓励学生提问、发表观点，通过讨论加深对历史事件的理解。

5. 使用多媒体：利用图片、视频等多媒体资源辅助教学，使历史内容更加生动形象。

6. 强调关键概念：突出历史课程中的关键概念和理论框架，帮助学生构建知识体系。

7. 评估与反馈：定期进行测验和作业，及时给予学生反馈，帮助他们了解自己的学习进度。