标题：《中国特色社会主义》教学目标：

1. 理解中国特色社会主义的基本内涵。

2. 掌握中国特色社会主义的发展历程和基本特征。

3. 培养学生运用中国特色社会主义理论分析问题的能力。教学内容：

1. 中国特色社会主义的提出背景和发展过程。

2. 中国特色社会主义的基本原则和实践路径。

3. 中国特色社会主义在新时代的发展方向。教学方法：

1. 讲授法：教师系统讲解中国特色社会主义的理论体系。

2. 讨论法：组织学生围绕中国特色社会主义的实践问题进行讨论。

3. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解中国特色社会主义的实际应用。教学过程：

1. 导入新课：通过提问的方式，引导学生思考中国特色社会主义的意义。

2. 讲授新课：详细阐述中国特色社会主义的理论体系和实践路径。

3. 课堂讨论：鼓励学生就中国特色社会主义的实践问题展开讨论。

4. 总结归纳：教师对学生的讨论进行点评，并总结本节课的重点内容。作业布置：

1. 撰写一篇关于中国特色社会主义的理解与感悟的文章。

2. 收集国内外关于中国特色社会主义的研究资料，为下一节课做准备。