1、记得少，忘得快儿童记忆的范围和记忆保持的时间是随着年龄的增长而扩大和延长的。

2、记忆缺乏目的性上学前儿童的记忆很难服从一个有目的活动，他们的记忆以无意识记为主。

3、记忆方法呆板成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在联系，屏弃事物非主要部分，进行意义识记，而儿童由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物表面进行机械识记。

4、记忆不精确儿童记忆的精确性也是随着年龄增长而提高的。年幼儿童记忆不精确表现在记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。