初中数学是以教科书为基础的，适当安排“阅读与思考”“观察与猜想”“实验与探究”“信息技术与应用”等等，加深对相关内容的认识，扩大学生的知识面，为学生提供思维发展与合作交流的空间，让学生从知识技能，数学思考，解决问题，情感态度等几个方面提高自己。