在评价初中物理课时，可以从以下几个方面进行：

1. 教学目标明确性：教师是否清晰地设定了课程的学习目标，并确保这些目标与学生的实际需求和学习水平相匹配。

2. 教学方法适应性：教师是否采用了适合学生年龄和认知水平的教学方法，如实验、讨论、演示等，以提高学生对物理概念的理解和应用能力。

3. 课堂互动性：教师是否鼓励学生参与课堂活动，通过提问、小组合作等方式激发学生的学习兴趣和积极性。

4. 知识传授准确性：教师对物理知识的讲解是否准确无误，能否帮助学生建立正确的物理观念。

5. 反馈及时性：教师是否能及时关注学生的学习进度和理解程度，并给予适当的引导和帮助。

6. 教学效果评估：通过观察学生在课堂上的表现以及课后作业、测试等，评估教学目标的达成情况和学生学习成效的提高。