初中历史综评应围绕以下几个方面进行撰写：

1. 学习态度：评价学生在历史课堂上的表现，如是否积极参与讨论、认真完成作业等。

2. 知识掌握：分析学生对历史知识的理解程度，包括重要事件、人物和概念的掌握情况。

3. 思考与分析能力：评估学生能否运用所学的历史知识分析和解决问题，以及他们的批判性思维能力。

4. 表达能力：评价学生在口头或书面表达历史观点时的清晰度和准确性。

5. 兴趣与参与度：反映学生对历史学科的热爱程度和课外活动的参与情况。示例综评（150字）：该生在历史学科中表现出积极的学习态度，能按时完成老师布置的作业并积极参与课堂讨论。在知识掌握方面，他对重要的历史事件和人物有较深的理解，并能准确记忆关键信息。他的思考与分析能力较强，能够结合历史知识对现实问题进行深入探讨。在表达方面，他能够清晰地阐述自己的观点，并在写作中运用恰当的历史术语。此外，他对历史有着浓厚的兴趣，经常参加相关的课外活动，显示出较高的参与度。