幼儿教育心理学关注的是3至6岁儿童的心理发展、学习过程和教育方法。

其重点包括：

1. 认知发展：研究幼儿如何获取知识，理解世界，以及他们的记忆、思维和问题解决能力是如何发展的。

2. 语言和沟通：探讨幼儿语言能力的成长，包括听、说、读和写技能的发展。

3. 社会性和情感发展：分析幼儿如何建立人际关系，学会分享、合作，以及如何处理情绪。

4. 个性与自我概念：研究幼儿的个性特征，如自信心、独立性，以及他们如何形成对自己角色的认识。

5. 道德和价值观：探讨幼儿如何学习道德规范和社会规则，以及他们如何形成自己的价值观。

6. 教育策略和方法：根据幼儿心理特点，设计适宜的教育活动，促进其全面发展。