评议初中数学公开课需要从教学内容、教学方法和学生参与等多个方面进行评价。

首先，教学内容要贴近学生实际，注重基础知识的学习与应用，同时兼顾拓展性知识。其次，教学方法要灵活多样，注重启发式教学，激发学生的兴趣和思考能力。再者，鼓励学生参与课堂互动，提问和回答问题，促进学生的思辨和表达能力。最后，教师要关注学生的学习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生提高数学学习能力。综上所述，评议初中数学公开课应综合考量教学内容、教学方法和学生参与等方面的因素。