品德素养评价表可以这样写，首先，针对品德素养中的长处和优点进行点评，并写出肯定性评价，其次，针对品德素养中的问题和不足进行点评，并写出改进性评价

小学生品德素养主要根据学生的行为举止，基本的做人常识。比如：小孩自控能力比较差，比较有好奇心，但从小就让应该孩子知道，不是自己的东西不能拿，拿别人的东西需要别人的同意，否则为偷盗。 小孩好奇多动不属于品德素养。