在撰写关于初中生物的教学评价时，可以从以下几个方面进行：

1. 教学内容：评价教师是否充分理解和掌握了生物学的基本概念、原理和规律，以及是否能够将这些知识有效地传授给学生。

2. 教学方法：评价教师是否采用了多样化的教学方法，如实验、讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 学生反馈：评价教师是否能够关注学生的需求和反馈，及时调整教学策略，以促进学生的全面发展。

4. 教学效果：评价教师的教学是否达到了预期的目标，如提高学生的生物学素养、培养科学思维和创新能力等。示例评价：本学期的初中生物课程由张老师负责教授。张老师对生物学知识掌握扎实，能够深入浅出地讲解复杂的生物学概念。他善于运用实验和案例分析等方法，使学生在实际操作中理解理论知识，提高了学生的学习兴趣和动手能力。此外，张老师注重与学生互动，经常收集学生反馈，针对学生的疑惑进行耐心解答，有效提升了学生的学习效果。张老师的教学方式生动有趣，深受学生喜爱，教学效果显著。