初中历史教后记应该包括以下几个部分：

1. 教学目标：简要说明本节课的教学目标和重点内容。

2. 教学内容：概述本节课所讲授的历史知识点，以及如何引导学生理解和掌握这些知识。

3. 教学方法：描述所使用的教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，并分析这些方法的效果。

4. 学生反馈：总结学生在课堂上的表现和参与度，以及他们对知识的理解程度。

5. 教学反思：思考教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

6. 结语：对本次教学进行简短的总结。示例：今日教授了“唐朝的繁荣”一课，旨在让学生了解唐朝的政治、经济和文化成就。我通过讲述唐太宗李世民的故事引入话题，激发学生兴趣。接着，利用多媒体课件展示了唐朝的盛世景象，帮助学生形成直观印象。在讨论环节，学生们积极发言，分享了对唐诗、唐三彩等文化现象的理解。然而，我发现部分学生对唐朝对外交流的重要性认识不够，需要在后续课程中加强引导。总体来说，这堂课达到了预期的教学效果，但在课堂互动方面还有提升空间。