在评价高中历史面试时，我们应从以下几个方面来考量学生的表现：

1. 知识掌握：考察学生对历史知识的理解和记忆程度，如重要事件、人物、年代等。

2. 分析能力：评估学生能否对历史事件进行深入分析，理解其背后的原因和影响。

3. 表达能力：观察学生在面试中是否能清晰、有条理地表达自己的观点。

4. 批判性思维：鼓励学生提出自己的见解，展现他们是否具备独立思考和质疑的能力。

5. 兴趣与热情：通过学生的谈吐和态度，判断他们对历史的热爱程度以及持续学习的潜力。

6. 应变能力：在面试过程中，注意学生面对不同问题时的反应速度和应对策略。综合以上因素，我们可以全面评价一个学生在高中历史面试中的表现，从而了解他们的历史素养和学习潜力。