初中数学教案的优缺点可以从以下几个方面来考虑：优点：

1. 针对性强：教案针对初中数学的知识点和学生的认知特点进行设计，有助于学生理解和掌握数学概念。

2. 系统性：教案通常按照教材的顺序编排，保证了教学内容的连贯性和系统性。

3. 互动性：教案中可能包含一些讨论、小组合作等教学活动，能够提高学生的参与度和兴趣。

4. 实用性：教案通常会提供具体的例题和练习题，帮助学生巩固和应用所学知识。缺点：

1. 缺乏灵活性：教案通常是针对大多数学生设计的，难以满足不同学生的学习需求和个性差异。

2. 更新滞后：由于教材和教学方法的更新速度较快，部分教案可能无法及时反映最新的教学理念和方法。

3. 过于注重知识传授：部分教案可能过于强调知识的灌输，而忽视了培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。

4. 评估方式单一：教案中的评估方式往往以考试为主，可能无法全面评价学生的学习效果和发展潜力。