在初中生物实验中，变量的书写需要明确实验中的自变量、因变量和无关变量。

自变量是实验者操纵或选择的因素，如温度、光照强度、pH值等。例如：“本实验的自变量是光照强度，分为强光组和弱光组”。因变量是实验中观察和测量的结果，它通常是对自变量变化的响应。例如：“本实验的因变量是植物光合作用的速率”。无关变量是在实验过程中可能影响到实验结果的变量，但实验者无法控制它们。例如：“本实验尽量保持无关变量一致，如植物种类、土壤类型等”。综上所述，一个完整的初中生物实验变量描述可以是：“在本实验中，我们设置了两个不同的自变量条件——强光组和弱光组，以研究光照强度对植物光合作用速率的影响。我们将测量并记录不同光照强度下植物的光合作用速率作为因变量。同时，我们会确保植物种类、土壤类型等无关变量保持一致，以减少其对实验结果的影响。”