数学教学思想和风格就是对数学知识和方法的本质认识。

是对数学规律的理性认识，所谓是数学方法，就是解决数学问题的根本程序。是数学思想的具体反映，数学思想是数学的灵魂。数学的方法是数学的行为，运用数学方法解决问题的过程就是感性认识不断积累的过程，当这种积累达到一定程度时，就会产生质的飞跃，而上升为数学思想。